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개인적 경험과 행동의 내적 세계 및 외적 세계를 통합하는 개인적 질서(personal order), 생의 의미를 추구해갈 수 있는 총체적인 존재로 보고 있다. 기본 가정 행동이 기본적으로 생물학적 요인에 의해 발생하며,, 성적 및 공격적 충동을 표출하려 함으로써 동기화된다는 Freud의 관점을 받아들이지만 인간의 행동이 첫째, 셋째, 전체 생활주기를 통하여 지속적으로 발달한다고 보고 있다. Erikson은 인간을 이해하기 위해서는 생리 심리 사회적인 총체적 존재로 보고 있으며, 또래집단과의 경험 그리고 그 외의 사회적 관계망과의 관계들 간의 상호작용에 의해 결정된다. 각 개인은 끊임없이 새로운 발달과업과 투쟁하고 인생의 전환점에 직면하여 새롭고 더 나은 자아를 획득하려 하고, 심리사회적 발달이론의 기본가정 [심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 유아기에서 시작하여 노년기와 사망으로 인하여 끝난다고 보았다. 에릭슨의 인간관 Erikson은 인간을 내적 통합성, 환경과 다른 유기체에 지속적으로 상호 적응하는 과정에서  ......

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심리사회이론 자료실 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본가정

[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본가정

[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본가정

목차

[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본 가정

I. 에릭슨의 인간관

II. 기본 가정

III. 자아

참고문헌

[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본 가정

I. 에릭슨의 인간관

Erikson은 인간을 내적 통합성, 좋은 판단력 그리고 성공할 수 있는 능력을 지니고 있는 합리적이고 이성적이며 창조적인 존재로 규정하고 있다. Erikson은 인간을 이해하기 위해서는 생리 심리 사회적인 총체적 존재로 보고 있으며, 환경 속의 존재(Person in environment)로 끊임없이 변화하고 성장하는 가변적 존재로 규정하고 있다. 모든 인간이 첫째, 환경과 다른 유기체에 지속적으로 상호 적응하는 과정에서 통합성을 유지하려는 신체적 질서(somatic order), 둘째, 개인적 경험과 행동의 내적 세계 및 외적 세계를 통합하는 개인적 질...[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본가정

목차

[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본 가정

I. 에릭슨의 인간관

II. 기본 가정

III. 자아

참고문헌

[심리사회이론] 에릭슨의 인간관, 심리사회적 발달이론의 기본 가정

I. 에릭슨의 인간관

Erikson은 인간을 내적 통합성, 좋은 판단력 그리고 성공할 수 있는 능력을 지니고 있는 합리적이고 이성적이며 창조적인 존재로 규정하고 있다. Erikson은 인간을 이해하기 위해서는 생리 심리 사회적인 총체적 존재로 보고 있으며, 환경 속의 존재(Person in environment)로 끊임없이 변화하고 성장하는 가변적 존재로 규정하고 있다. 모든 인간이 첫째, 환경과 다른 유기체에 지속적으로 상호 적응하는 과정에서 통합성을 유지하려는 신체적 질서(somatic order), 둘째, 개인적 경험과 행동의 내적 세계 및 외적 세계를 통합하는 개인적 질서(personal order), 셋째, 지리적 역사적 환경을 공유하는 개인 유기체가 연합하여 유지시키는 사회적 질서(social order)를 따른다고 보았다.

인간의 행동은 생물학적 성숙에 의해서만 결정되는 것이 아니라 개인의 심리적 요인과 사회문화적 영향의 상호작용에 의해 결정된다고 보았으며, 그 중에서도 사회적 힘(social forces)의 영향을 특히 중요시하였다. 즉, Erikson은 각 개인의 심리적 발달은 선천적인 유전적 요소와 부모의 양육방식, 학교에서의 경험, 또래집단과의 경험 그리고 그 외의 사회적 관계망과의 관계들 간의 상호작용에 의해 결정된다.

모든 인간이 유전적 요인에 기반하여 환경적 요구에 적응하고 환경적 어려움에 도전하고 이를 극복하며, 생의 의미를 추구해갈 수 있는 총체적인 존재로 보고 있다. 또한 Erikson은 인간을 가변성을 지닌 존재로 보고 있다. 각 개인은 끊임없이 새로운 발달과업과 투쟁하고 인생의 전환점에 직면하여 새롭고 더 나은 자아를 획득하려 하고, 그런 가운데 변화와 성장을 하는 존재로 보고 있다. 이와 같이 인간의 발달은 끝이 없으며, 전체 생활주기를 통하여 지속적으로 발달한다고 보고 있다.

II. 기본 가정

행동이 기본적으로 생물학적 요인에 의해 발생하며, 성적 및 공격적 충동을 표출하려 함으로써 동기화된다는 Freud의 관점을 받아들이지만 인간의 행동이 첫째, 사회적 관심에 대한 욕구, 둘째, 환경을 지배하고자 하는 유능성에 대한 욕구, 셋째, 사회적 사건의 구조와 질서에 관한 욕구라는 세 가지 사회적 충동에 의해 시작된다고 보았다. 무의식이 생물학적 요인에 의하여 발생하며 불안을 방어하기 위하여 억압한 정신적 요소들로 구성된다는 Freud의 무의식에 대한 관점을 수정 확대하였다. 생활주기상의 각 발달단계에서 기대들이 억압되어 무의식 상태에 남아 있게 되며, 의식 외부에 존재하는 문화적 요인을 포함한 사회적 무의식이 존재한다.

개인을 이해하기 위해서는 문화 및 사회적 요인이 행동에 미치는 영향을 파악하여야 한다. 사회적 힘의 영향을 설명하기 위하여 보다 개방적인 에너지 체계를 선택하였으며, 사회적 세계에 강조점을 둠으로써 자아정체감의 개념을 개인과 사회사이의 상호관계를 포함하는 개념으로 확대하였다. 자연환경, 역사적 환경 그리고 기술 환경이 개인의 자아정체감의 일부분이 되며, 매인에 대한 진정한 평가를 하기 위해서는 이러한 환경적 요인들을 이해하여야 한다고 보았다.

심리사회이론의 초점은 전체 생애에 걸쳐 발달이 이루어진다고 보는 것이며, 사회적 및 환경적 요인이 사고나 행동의 변화를 일으킨다고 본다. 일관성 있는 경험을 형성하고, 이전 세대와 이후 세대와 연결되어 있는 개인생활의 경향에 초점을 두고 있는데, 이를 생활주기적 접근방법이라고 부른다. Erikson은 발달이 8단계에 걸쳐 일어나며, 유아기에서 시작하여 노년기와 사망으로 인하여 끝난다고 보았다. 그는 각 발달단계를 자아가 지배감(sense of mastery)을 획득하고 회복하는 새로운 안정기로 보았

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