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Intro ......

 

방치, 아동복지의 전망과 과제에 대해서 정리했습니다. 입양사업의 문제점과 개선방향 Ⅳ.. 이러한 연령상의 구분은 ‘미성숙한 단계의 한 시기에 있는 인간’ 이라는 점이 고려된 것이며, 결함 등을 지닌 아동, 그리고 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장·발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공·사 단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하며 실행에 옮기는 조직적인 활동을 의미한다. 아동복지의 전망 2. 아동복지 전달체계 Ⅲ. 보육사업의 문제점과 과제 6. 아동복지의 과제 3.. 아동복지의 발달과정 Ⅱ. 미혼모사업의 과제 및 개선방향 5. 아동인구현황 2. 시설의 문제점과 과제 2. 아동복지의 개념 1) 아동복지의 정의 2) 아동복지의 대상 3) 아동복지서비스의 종류 . , 다만 이 단계의 시기를 어떻게 보느냐에 차이가 있을 뿐이다. Kahn이나 Costin, 우리나라의 경우 아동복지법에서는 18세 미만의 자를 아동으로 구분하고 있으며,그러므로  ......

 

 

Index & Contents

아동복지 다운로드

 

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아동복지

 

아동복지의 개념과 현황 및 아동복지의 발달 과정과 아동복지 각 분야별 문제점 및 개선방안을 살펴보고, 아동복지의 전망과 과제에 대해서 정리했습니다. 노인복지

 

Ⅰ. 도입

 

1. 아동복지의 개념

1) 아동복지의 정의

2) 아동복지의 대상

3) 아동복지서비스의 종류

 

2. 아동복지의 발달과정

 

Ⅱ. 현황

 

1. 아동인구현황

2. 아동복지예산 현황

3. 아동복지시설 현황

4. 아동보육실태

5. 아동복지 전달체계

 

Ⅲ. 각 분야별 문제점 및 개선방안

 

1. 시설의 문제점과 과제

2. 가족복지의 과제

3. 가족복지의 발전방안

4. 미혼모사업의 과제 및 개선방향

5. 보육사업의 문제점과 과제

6. 보호사업의 문제점과 과제

7. 입양사업의 문제점과 개선방향

 

Ⅳ. 아동복지의 발달 과정

1. 국가별 발달 과정

2. 외국의 아동 복지 정책

 

Ⅴ. 아동복지의 전망과 과제

 

1. 아동복지의 전망

2. 아동복지의 과제

3. 아동복지의 활성화 방안

 

Ⅵ. 결론아동복지는 사회사업의 한 실천분야로서 학자마다 그 견해가 다양하다. Mangold는 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양·교육·보호의 과정을 통하여 적절한 신체적·정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는데 있다고 하였다. Friedlander는 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 또는 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적·지적·정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 위험으로부터 보호하기 위하여 공사(公私)의 여러 기관에서 실시하는 사회적·경제적·보건적인 모든 생활을 의미한다고 한다. Kahn이나 Costin, Kadushin 등은 넓은 의미와 좁은 의미로 나누어서 사용하고 있다.

이 논의에서는 아동복지법과 위의 다양한 학자들의 정의를 종합하여 다음과 같이 정의하고 논의하고자 한다.

아동복지는 특수한 장애를 가진 아동 뿐만 아니라 부모의 부재 등으로 인해 보호가 필요한 아동, 그리고 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장·발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공·사 단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하며 실행에 옮기는 조직적인 활동을 의미한다.

 

2) 아동복지의 대상

 

① 연령에 따른 구분: 아동의 연령상의 구분은 학자나 관계분야에 따라 조금씩 견해를 달리하고 있는데, 우리나라의 경우 아동복지법에서는 18세 미만의 자를 아동으로 구분하고 있으며, 민법에서는 만 20세 미만의 자를 미성년으로, 소년법에서는 12～20세 미만인 자를 소년이라고 하며, 근로기준법에서는 13세 미만인 자를 소년으로 규정하면서 18세 미만인 자를 보호대상으로 한다.

이러한 연령상의 구분은 ‘미성숙한 단계의 한 시기에 있는 인간’ 이라는 점이 고려된 것이며, 다만 이 단계의 시기를 어떻게 보느냐에 차이가 있을 뿐이다. 그러므로 이 논의에서는 아동은 유아를 포함한 출생에서 만 18세까지의 신체적·정신적으로 미성숙한 단계의 인간으로 규정하겠다.

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