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청소년기 사회환경과 사회복지실천
목차
청소년기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시 수준
1. 청소년기의 정서장애
2. 십대 미혼부모와 사회복지실천
3. 공동생활가정 청소년과 사회복지실천
II. 거시 수준
1. 가출청소년과 임파워먼트 프로그램
2. 청소년의 학생인권과 경기도 학생인권조례(안)
참고문헌
청소년기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시 수준
(1) 청소년기의 정서장애
청소년기는 정서가 유발될 만한 내 ․ 외부적 사건이 많은 시기이며 더 강하고 동요되는 정서를 느끼게 되면서 다른 어떤 발달단계보다 정신건강에 위협적인 시기가 될 수 있다. 서구의 중단적 연구에서는 청소년의 약 10%는 심리적 장애를 지니고, 다른 10%는 장애로 규정될 정도는 아니지만 그들의 발달과정을 방해하는 행동적 ․ 정서적 문제를 갖고 있음을 보고한다. 우리나라의 경우에도 정신건강으로 인한 심리청소년기 사회환경과 사회복지실천
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2. 십대 미혼부모와 사회복지실천
3. 공동생활가정 청소년과 사회복지실천
II. 거시 수준
1. 가출청소년과 임파워먼트 프로그램
2. 청소년의 학생인권과 경기도 학생인권조례(안)
참고문헌
청소년기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시 수준
(1) 청소년기의 정서장애
청소년기는 정서가 유발될 만한 내 ․ 외부적 사건이 많은 시기이며 더 강하고 동요되는 정서를 느끼게 되면서 다른 어떤 발달단계보다 정신건강에 위협적인 시기가 될 수 있다. 서구의 중단적 연구에서는 청소년의 약 10%는 심리적 장애를 지니고, 다른 10%는 장애로 규정될 정도는 아니지만 그들의 발달과정을 방해하는 행동적 ․ 정서적 문제를 갖고 있음을 보고한다. 우리나라의 경우에도 정신건강으로 인한 심리
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