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Intro ......
주 1회, 대인관계 치료, 야경이 있는 아동 ∴ 동생을 보아서 퇴행을 하거나 의존적인 행동을 자주 하며 짜증을 내는 아동 ∴ 심한 좌절을 자주 경험하여 내부에 분노와 적개심이 내재된 아동 ∴ 틱이 있는 아동 ( 눈이나 어깨에 경련적인 운동을 일으키는 아동 ) ∴ 안절부절 못하는 불안정한 아동 ∴ 정신 신체화 증상을 호소하는 아동 (자주 복통, 인지 치료, 상황적 문제 해결과 의식 내용의 자각에 주력하는 반면 심리 치료는 재구성적,2학년까지 가능하기도 한다. 정서 및 행동상의 문제를 지닌 아동을 대상으로 개별 또는 소집단으로 실시하며, 등의 이론적 기반에 바탕을 둔 심리 분석 치료 이. , 1 회당 45~50분 정도 실시한다.. ➡ 정서문제를 지닌 아동 ∴ 유치원, 유아원에서 엄마와 떨어지지 않으려는 아동 ∴ 야뇨, 가족 치료, 미술 치료, 두통, 수정, 완화하고 장애 행동을 조정하여 긍정적 성격 발달을 증진시킬 목적으로, 게스탈트 치료, 음악 치료, 그리고 놀이 치료,상담이 대체로 교육적, 행동 치료, 식욕부진을 호소하는데 ......
Index & Contents
심리치료
심리치료에 대한 자료입니다. 심리치료5
★ 심리치료의 목적
장애유아나 아동 대상으로 증상을 제거, 수정, 완화하고 장애 행동을 조정하여 긍정적 성격 발달을 증진시킬 목적으로, 훈련된 사람이 치료 대상자와 전문적인 관계를 의도적으로 형성하여 정서적 문제를 심리학적 방법으로 치료하는 것을 의미한다.
★ 상담과 심리치료의 차이
주로 누구를 대상을 하여, 어떤 방법으로 어느 정도까지 접근하느냐에 달려있다. 상담이 대체로 교육적, 상황적 문제 해결과 의식 내용의 자각에 주력하는 반면 심리 치료는 재구성적, 심층 분석적 문제 해결과 무의식적 동기의 통찰에 역점을 둔다고 볼 수 있다.
★ 심리치료의 종류
정신분석학에 근거를 두고 최신 정신분석 이론인 대상관계 치료, 자아심리 치료, 대인관계 치료, 그리고 놀이 치료, 음악 치료, 미술 치료, 가족 치료, 인지 치료, 행동 치료, 게스탈트 치료, 등의 이론적 기반에 바탕을 둔 심리 분석 치료 이다.
(1) 대상
2~3세부터 10세까지 아동들이지만 경우에 라서 중학교 1,2학년까지 가능하기도 한다. 정서 및 행동상의 문제를 지닌 아동을 대상으로 개별 또는 소집단으로 실시하며, 주 1회, 1 회당 45~50분 정도 실시한다.
➡ 정서문제를 지닌 아동
∴ 유치원, 유아원에서 엄마와 떨어지지 않으려는 아동
∴ 야뇨, 야경이 있는 아동
∴ 동생을 보아서 퇴행을 하거나 의존적인 행동을 자주 하며 짜증을 내는 아동
∴ 심한 좌절을 자주 경험하여 내부에 분노와 적개심이 내재된 아동
∴ 틱이 있는 아동 ( 눈이나 어깨에 경련적인 운동을 일으키는 아동 )
∴ 안절부절 못하는 불안정한 아동
∴ 정신 신체화 증상을 호소하는 아동
(자주 복통, 두통, 식욕부진을 호소하는데 병원에서는 신경성이라고 진단)
∴ 과식하거나 거식하는 아동
➡ 행동 문제를 지닌 아동
∴ 난폭한 행동을 하는 아동
∴ 말을 안 듣고 공격적인 행동을 주로 하는 아동
∴ 거짓말을 자주 하고 욕을 습관적으로 하는 아동
∴ 대인관계에 어려움이 있는 아동
∴ 수줍음을 많이 타고 위축되어 있는 아동
∴ 대인 공포를 가지고 있는 아동
∴ 동기 유발이 잘 되지 않고 무기력한 아동
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