Down -> (A+ 성인학습및상담론, 3-1 교육학) 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오 다운받기 

 

Intro ......

 

초기아동기 3) 3단계: 주도권 대 죄책감, 각 이론의 교육적 시사점을 분석하여 정리한 자료입니다. 발달이론의 시사점 (1) 발달 과정에 상 발생할 수 있는 문제 식별 (2) 긍정적인 정체성 형성 촉진 (3) 순조로운 전환 촉진 (4) 관계 강화 (5) 개인 성장 장려 III. 결론 I. 본론 . , 취학령기 5) 5단계: 정체성 대 역할 혼란, 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오 다운받기 ???? 자료 (압축파일).docx dev-stage.docx dev-stage. 정신 분석가이자 하버드 대학교 교수인 에릭슨은 인간 발달에 관한 심리학의 가장 대중적이고 영향력 있는 이론이 될 이론…(생략) dev-stage. 서론 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 로에빙거(Loevinger)의 발달이론 비교 (1) Erik Erikson의 심리사회적 이론 (2) 다니엘 레빈슨의 인생계절이론 (3) Jane Loevinger의 자아발달이론: 5.zip [목차] I.docx.docx dev-stage.docx dev-stage.docx dev ......

 

 

Index & Contents

(A+ 성인학습및상담론, 3-1 교육학) 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오 다운받기

 

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[목차]

 

I. 서론

II. 본론

1. 에릭슨(Erikson)의 발달이론

(2) 심리사회적 성장의 8단계

    1) 1단계: 신뢰 대 불신, 유아기(구강감각기)

    2) 2단계: 자율성 대 수치심과 의심, 초기아동기

    3) 3단계: 주도권 대 죄책감, 학령전기(유희기)

    4) 4단계: 근면성 대 열등감, 취학령기

    5) 5단계: 정체성 대 역할 혼란, 청소년기

    6) 6단계: 친밀감 대 고립감, 성인초기(청년기)

    7) 7단계: 생산성 대 침체성, 성인기(중년기)

    8) 8단계: 자아통합 대 절망, 성숙기(노년기)

2. 레빈슨(Levinson)의 발달이론

        (1) 레빈슨(Levinson) 발달이론의 개념

        (2) Levinson 모델의 발달 7단계

    1) 초기 성인 전환기 (17-22세)

    2) 30세 전환기(28-40세)

    3) 정착기(33~40세)

    4) 중년기 전환기(40-50세)

    5) 중년기 진입(50-65세)

    6) 초기 노년기(60-70세)

    7) 노년기 (70세 이상)

3. 로에빙거(Loevinger)의 발달이론

        (1) 로에빙거(Loevinger) 발달이론의 개념

        (2) 로에빙거(Loevinger) 발달이론 9 단계

    1) 전 사회적 및 공생 단계

    2) 충동적인 단계

    3) 자기 보호 단계

5) 자기 인식 단계

6) 양심적 단계

7) 개인주의적 단계

8) 자율적 단계

9) 통합 단계

4. 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론 비교

        (1) Erik Erikson의 심리사회적 이론

        (2) 다니엘 레빈슨의 인생계절이론

        (3) Jane Loevinger의 자아발달이론:

5. 발달이론의 시사점

        (1) 발달 과정에 상 발생할 수 있는 문제 식별

        (2) 긍정적인 정체성 형성 촉진

        (3) 순조로운 전환 촉진

        (4) 관계 강화

        (5) 개인 성장 장려

III. 결론

 

 

 

I. 서론

에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달 이론은 인간의 성장과 발달에 대한 중요한 통찰력을 제공하고 개인과 전문가가 전 생애에 걸쳐 건강한 발달을 지원하도록 도울 수 있습니다.

본 자료는 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 분석하여 정리한 자료입니다.

 

II. 본론

 

1. 에릭슨(Erikson)의 발달이론

(1) 기본 개념

심리학자 에릭 에릭슨(Erik Erikson)은 보다 현대적이고 덜 성적으로 편향된 심리적 발달모델을 제안했습니다.

정신 분석가이자 하버드 대학교 교수인 에릭슨은 인간 발달에 관한 심리학의 가장 대중적이고 영향력 있는 이론이 될 이론…(생략)

 

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