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Intro ......

 

아동의 전반적인 발달 특징이 미술 교육에도 영향을 미친다는 사실이 놀라웠다. 태내기는 약 9개월로 짧지만 신체구조와 기관이 형성되는 중요한 시기이다. 처음에는 ‘아동 발달 단계’라고 하여 거창하고 어려운 용어들이 가득할 것이라 생각했는데,영아기 출생 후 1개월간의 신생아기를 포함하여 생후 2년간을 영아기라고 한다. 이 기간 동안 영아는 독립된 개체로서 성장할 준비를 하게 된다. 2. 영아기 출생 후 1개월간의 신생아기를 포함하여 생후 2년간을 영아기라고 한다.. 태내기-영아기-유아기-아동기를 거치며 성장해 나가는 아동의 발달 과정을 보니 인간이란 참 신기한 존재라는 생각이 들었다. 3. . 유아기는 운동 기술과 체력이 발달한다. 이 시기에 아동은 혼자 손을 씻고 대소변을 혼자 스스로 처리하며 자신보다 나이가 어린 아동을 보살필 수 있다.유아기 영아기 이후 초등학교 입학 이전까지. 또한 사회성 발달의 기초를 형성하며 인지 발달의 촉진을 위한 감각 자극이 요구되는 시기이다.아동기 초등학교에 입학하는  ......

 

 

Index & Contents

간호학 자료등록 아동 발달레포트

 

[간호학]아동 발달레포트

 

 

아동 미술 레포트

 

아동 발달 단계

 

1. 태내기

수정의 순간부터 출생 때까지의 시기이며 이 기간 동안 정자와 난자가 결합한 수정란은 하나의 생명체로 성장한다.

태내기는 약 9개월로 짧지만 신체구조와 기관이 형성되는 중요한 시기이다.

 

2. 영아기

출생 후 1개월간의 신생아기를 포함하여 생후 2년간을 영아기라고 한다. 이 기간 동안 영아는 독립된 개체로서 성장할 준비를 하게 된다.

즉 신체 발달이 급속하게 이뤄지는 시기이며 의사소통이 가능할 만큼 언어 능력이 발달한다. 또한 사회성 발달의 기초를 형성하며 인지 발달의 촉진을 위한 감각 자극이 요구되는 시기이다.

아동이 걸을 수 있게 되는 시기이며 사람을 보고 미소 짓거나 손을 뻗치거나 다가가고 뽀뽀하는 행동을 보이고 컵을 사용하거나 포크를 이용하는 것 등 여러 가지 도구를 사용할 수 있는 시기이다.

 

3.유아기

영아기 이후 초등학교 입학 이전까지...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아동 미술 레포트

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아동 발달 단계

 

1. 태내기

수정의 순간부터 출생 때까지의 시기이며 이 기간 동안 정자와 난자가 결합한 수정란은 하나의 생명체로 성장한다.

태내기는 약 9개월로 짧지만 신체구조와 기관이 형성되는 중요한 시기이다.

 

2. 영아기

출생 후 1개월간의 신생아기를 포함하여 생후 2년간을 영아기라고 한다. 이 기간 동안 영아는 독립된 개체로서 성장할 준비를 하게 된다.

즉 신체 발달이 급속하게 이뤄지는 시기이며 의사소통이 가능할 만큼 언어 능력이 발달한다. 또한 사회성 발달의 기초를 형성하며 인지 발달의 촉진을 위한 감각 자극이 요구되는 시기이다.

아동이 걸을 수 있게 되는 시기이며 사람을 보고 미소 짓거나 손을 뻗치거나 다가가고 뽀뽀하는 행동을 보이고 컵을 사용하거나 포크를 이용하는 것 등 여러 가지 도구를 사용할 수 있는 시기이다.

 

3.유아기

영아기 이후 초등학교 입학 이전까지의 시기에 해당한다.

유아기는 운동 기술과 체력이 발달한다. 창의력과 상상력이 풍부하며 자율성과 자기 통제력이 증가하는 시기이기도 하다.

이 시기에 아동은 혼자 손을 씻고 대소변을 혼자 스스로 처리하며 자신보다 나이가 어린 아동을 보살필 수 있다.

또한 놀이기구에 혼자 오르락내리락 할 수 있으며 간단한 집안일을 도와줄수 있는 시기이다.

 

4.아동기

초등학교에 입학하는 만 6세부터 11세까지의 시기를 아동기라고 한다. 생활의 중심이 학교로 옮겨감에 따라 학교생활의 중요성이 커진다. 아동은 많은 사회적 관계를 형성하게 되며 또래 집단의 비중 또한 커지게 된다. 유아기의 자기중심성은 사라지고 인지 발달과 함께 자아 개념이 발달한다.

 

 

 

느낀 점

 

아동 발달 단계를 조사하면서 1학기에 배운 ‘아동발달’ 이란 과목을 떠올리게 되었다. 태내기-영아기-유아기-아동기를 거치며 성장해 나가는 아동의 발달 과정을 보니 인간이란 참 신기한 존재라는 생각이 들었다. 나 또한 이러한 과정을 거쳐서 자랐다고 생각하니 괜히 쑥스럽기도 했다. 처음에는 ‘아동 발달 단계’라고 하여 거창하고 어려운 용어들이 가득할 것이라 생각했는데, 막상 조사를 해 보니 우리가 흔히 관찰하기 쉬운 특징들이 설명되어 있었다. 아동의 작은 행동 하나에도 의미가 있음을 알게 되니, 앞으로 아동들을 만나게 된다면 더욱 민감하고 섬세하게 반응할 수 있을 것 같다.

특히 내가 듣는 과목인 ‘아동 미술’과 관련하여, 아동의 전반적인 발달 특징이 미술 교육에도 영향을 미친다는 사실이 놀라웠다. 내가 초등학교 1학년 때부터 고등학생 때까지 배웠던 미술 과목이 그저 아무렇게나 짜여진 것이 아니라는 것을 알게 되니 다시 미술교과서를 훑어보고 싶었다. 이 교과를 통하여 아동에게 어떠한 긍정적인 영향력을 미칠 수 있을까 기대된다.

 

 

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