문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 DU - 시나리오를 총칭한다고 할 수 있다. ...

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Intro ......

 

아동극 시나리오를 총칭한다고 할 수 있다. 기본적으로 `장수탕 선녀님` 역시 착한 일을 할 것을 권하고 있다. 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기 (1) 원작의 창의적 변용 평가 (2) 새로운 의미 창출 평가 (3) 아동문학으로서의 적절성 평가 3. 이처럼 ‘장수탕’은 타인에 대한 양보와 배려라는 큰 틀 안에서 어른에 대한 공경을 가질 것을 이야기하고 있다. 선녀들이 목욕하던 숲 속의 계곡은 시간이 흐름에 따라 도심의 장수탕으로 변모하였다. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현 - `장수탕 선녀님`을 중심으로 - ` 목 차 ` 1. 그때의 추억을 되새기며 어린 시절과는 다른 눈으로 ‘동화’를 읽고 평가하기 위해서, 선한 마음의 가치를 이야기하고 있다. 후에 드디어 자유를 찾아 날개옷을 입고 날아간 그녀에게 집착하며 하늘나라까지 쫓아가기도 한다. 후자는 이를 포함하여 금기 즉 ‘약속을 어기지 말 것’의 의미를 도출할 수 있다(후자의 경우 보는 관점에 따라 권선징악-옷을 훔친 나무꾼이 결국엔 벌을 받는다-의 의미를  ......

 

 

Index & Contents

문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로)

 

문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로)

 

 

문학을 통한 창의적 사고의

배양과 표현

- `장수탕 선녀님`을 중심으로 -

` 목 차 `

 

1. 동화의 개념과 조건

 

2. 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기

(1) 원작의 창의적 변용 평가

(2) 새로운 의미 창출 평가

(3) 아동문학으로서의 적절성 평가

 

3. 평가를 마치며

 

1. 동화의 개념과 조건

 

대부분의 사람이 세상에 태어나 가장 먼저 접하는 ‘책’은 동화책일 것이다. 우리의 베갯머리엔 부모님께 동화를 읽어달라고 조르며 동화 속의 주인공이 되어 상상을 나래를 펼쳤던 추억이 녹아 있다. 그때의 추억을 되새기며 어린 시절과는 다른 눈으로 ‘동화’를 읽고 평가하기 위해서, 우리가 읽을 동화란 무엇이며 어떠한 특성을 가지고 있는지 정리할 필요성이 있다. ‘동화’는 아동문학으로서, 문학의 한 장르로 볼 수 있다. 문학이 인간의 삶을 언어로 표현하는 예술의 한 형태임을 참고할 때, 아동문학은 인간의 삶을 문학성을 갖춘 언어를 매개로 주 독자인 아...

문학을 통한 창의적 사고의

배양과 표현

- `장수탕 선녀님`을 중심으로 -

` 목 차 `

 

1. 동화의 개념과 조건

 

2. 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기

(1) 원작의 창의적 변용 평가

(2) 새로운 의미 창출 평가

(3) 아동문학으로서의 적절성 평가

 

3. 평가를 마치며

 

1. 동화의 개념과 조건

 

대부분의 사람이 세상에 태어나 가장 먼저 접하는 ‘책’은 동화책일 것이다. 우리의 베갯머리엔 부모님께 동화를 읽어달라고 조르며 동화 속의 주인공이 되어 상상을 나래를 펼쳤던 추억이 녹아 있다. 그때의 추억을 되새기며 어린 시절과는 다른 눈으로 ‘동화’를 읽고 평가하기 위해서, 우리가 읽을 동화란 무엇이며 어떠한 특성을 가지고 있는지 정리할 필요성이 있다. ‘동화’는 아동문학으로서, 문학의 한 장르로 볼 수 있다. 문학이 인간의 삶을 언어로 표현하는 예술의 한 형태임을 참고할 때, 아동문학은 인간의 삶을 문학성을 갖춘 언어를 매개로 주 독자인 아동의 발달 특성에 적합하도록 창조한 표현 예술로서 동요, 동시, 동화, 아동극 시나리오를 총칭한다고 할 수 있다.1) 아동문학의 주 독자인 어린이들은 신체적정신적으로 미성숙하며 성장하는 과정에 있다. 따라서 아동문학은 일반 문학과는 다르게 `교육성`을 갖출 것을 특징으로 한다. 이외에도 아동문학은 예술성흥미성단계성단순명쾌성생활성문학성 등의 조건을 갖는다.2) 본 발제에서는 `장수탕 선녀님`이 `선녀와 나무꾼`을 새로운 텍스트 창작활동을 평가한다는 목적에 따라 `장수탕 선녀님`이 `선녀와 나무꾼`을 (1) 창의적으로 변용하여 (2) 새로운 의미를 창출했는지를 평가하고, (3) 아동문학으로서 적절한지를 앞선 평가내용과 작품의 교육성을 중심으로 평가하고자 한다.

2. 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기

 

(1) 원작의 창의적 변용 평가

 

`장수탕 선녀님`은 전래동화 `선녀와 나무꾼` 이야기를 재창작한 동화이다. 하지만 기존 동화에 나오는 소재 중 하나인 ‘선녀’에만 중점을 두고 또 다른 이야기를 전개하는 것이기 때문에 내용의 구성에서 큰 차이를 보인다. 따라서 독자들은 `선녀와 나무꾼`과는 색다른 느낌을 받게 된다.

`장수탕 선녀님`은 `나무꾼과 선녀` 설화에서 나온 선녀가 날개옷을 돌려받지 못해 지상에 그대로 남았다는 상상에서 이야기를 시작하고 있다. 우리 조가 토론한 바, 기존의 `선녀와 나무꾼`이 가진 가장 큰 문제점은 남성에 의해 수동적으로, 물건처럼 다루어지는 여성상을 꼽을 수 있었다. `선녀와 나무꾼`에서 선녀의 의사는 고려되지 않는다. 나무꾼은 무뢰배처럼 선녀의 옷을 훔쳐 그녀를 옭아맨다. 후에 드디어 자유를 찾아 날개옷을 입고 날아간 그녀에게 집착하며 하늘나라까지 쫓아가기도 한다.

그러나 `장수탕 선녀님`은 다르다. 날개옷을 잃어버린 선녀가 홀로 남아 목욕탕에서 지낸다는 발상에서 이 동화는 시작한다. 선녀들이 목욕하던 숲 속의 계곡은 시간이 흐름에 따라 도심의 장수탕으로 변모하였다. 그 시간의 흐름을 몸으로 새긴 듯 장수탕 선녀님도 나이 지긋한 할머니의 모습으로 등장한다. 동화 속에서 항상 아름답기만 하던 여주인공들과는 사뭇 다른 모습이다. 흔히 ‘선녀’하면 떠올리는 이미지와 `장수탕 선녀님`에 실린 삽화의 ‘선녀’는 매우 다르다. 기존의 `나무꾼과 선녀`에서 선녀는 미인일 뿐만 아니라, 자신의 의견은 듣지도 않은 채 날개옷을 감춘 나무꾼을 내조하는 선한 마음씨를 가진 인물이기도 하다. `장수탕 선녀님`에서는 미인이라는 설정을 취하는 대신, 동네에 계실 법한 할머니로 변신해서 친근한 이미지를 극대화시킨다. 계곡에서 ‘목욕탕’으로의 변환과, 선녀가 세월이 흘러 ‘할머니’가 되었다는 설정은 꽤나 신선하다.

`장수탕 선녀님`의 선녀는 차가운 물에서 숨을 참거나 헤엄을 치는 등 어린아이들이 목욕탕에서 즐기는 놀이를 주인공과 함께 한다. 이전까지의 동화에서 선녀가 연약하고 남성에 의해 좌지우지 되는 인물이었다면, `장수탕 선녀님`에서의 선녀는 어린아이와 함께 어울려 노는 순수한 마음을 가진 ‘선녀 할머니’로 재탄생한다. 이러한 ‘선녀’의 캐릭터 변화가 원작을 창의적으로 변용한 가장 큰 의의라고 할 수 있다.

 

(2) 새로운 의미 창출 평가

 

패러디란 원작의 요소를 차용하여 ‘자신의 이야기’를 드러내야 한다. 즉 자신이 의도한 새로운 의미가 포함되어야 한다. `선녀와 나무꾼`은 두 가지 결말로 나뉘는데 하나는 선녀를 쫓아간 나무꾼과 선녀가 하늘나라에서 행복하게 살았다는 것이고, 다른 하나는 선녀와 하늘나라에서 살던 나무꾼이 어머니를 그리워하여 잠시 지상으로 하강했다 금기를 어겨 남게 되는 결말이다. 전자의 경우는 사냥꾼에게 쫓기는 노루를 도와주는 과정을 통해 ‘어려움에 처한 타인을 돕자’, ‘착한 일을 하면 복이 온다’는 권선(勸善)의 의미를 찾을 수 있다. 후자는 이를 포함하여 금기 즉 ‘약속을 어기지 말 것’의 의미를 도출할 수 있다(후자의 경우 보는 관점에 따라 권선징악-옷을 훔친 나무꾼이 결국엔 벌을 받는다-의 의미를 찾을 수도 있다). 기본적으로 `장수탕 선녀님` 역시 착한 일을 할 것을 권하고 있다. 이미 아는 이야기라도 할머니의 이야기를 잘 들어드리고, 먹고 싶었던 요구르트를 할머니에게 주는 덕지의 모습에서 타인에 대한 ‘배려’와 ‘양보’의 의미를 찾을 수 있다. 또한 감기로 앓는 덕지를 할머니가 낫게 해주는 장면에는 ‘착한 일을 하면 복이 온다’는 의미가 내포되어 있다. 이처럼 `장수탕 선녀님`은 `선녀와 나무꾼`과 비슷한 맥락에서 착한 일, 선한 마음의 가치를 이야기하고 있다.

그러나 장수탕만의 새로운 의미 또한 찾아볼 수 있는데, ‘어른 공경’와 ‘전통문화의 가치’가 그것이다. 장수탕 선녀님이 ‘할머니’이기 때문에 덕지가 할머니에게 양보하고 배려하는 모습은 곧 ‘어른을 공경하자’는 의미로 볼 수 있다. 이처럼 ‘장수탕’은 타인에 대한 양보와 배려라는 큰 틀 안에서 어른에 대한 공경을 가질 것을 이야기하고 있다. 또한 `장수탕 선녀님`에서는 대비되는 두 공간이 등장한다. 주인공 덕지는 동화 초반에 불가마, 얼음방, 게임방이 있는

 
 
배양과 선녀님을 선녀님을 문학을 표현(장수탕 IB 표현(장수탕 배양과 레포트 선녀님을 통한 중심으로) 배양과 IB 사고의 중심으로) 레포트 중심으로) 문학을 통한 레포트 창의적 IB 창의적 표현(장수탕 사고의 사고의 통한 창의적 문학을
 

동화의 개념과 조건 2. 이처럼 ‘장수탕’은 타인에 대한 양보와 배려라는 큰 틀 안에서 어른에 대한 공경을 가질 것을 이야기하고 있다. ‘동화’는 아동문학으로서, 문학의 한 장르로 볼 수 있다. 나무꾼은 무뢰배처럼 선녀의 옷을 훔쳐 그녀를 옭아맨다. `장수탕 선녀님`의 선녀는 차가운 물에서 숨을 참거나 헤엄을 치는 등 어린아이들이 목욕탕에서 즐기는 놀이를 주인공과 함께 한다. 기존의 `나무꾼과 선녀`에서 선녀는 미인일 뿐만 아니라, 자신의 의견은 듣지도 않은 채 날개옷을 감춘 나무꾼을 내조하는 선한 마음씨를 가진 인물이기도 하다.1) 아동문학의 주 독자인 어린이들은 신체적정신적으로 미성숙하며 성장하는 과정에 있다. 문학이 인간의 삶을 언어로 표현하는 예술의 한 형태임을 참고할 때, 아동문학은 인간의 삶을 문학성을 갖춘 언어를 매개로 주 독자인 아. ‘동화’는 아동문학으로서, 문학의 한 장르로 볼 수 있다. 계곡에서 ‘목욕탕’으로의 변환과, 선녀가 세월이 흘러 ‘할머니’가 되었다는 설정은 꽤나 신선하다. `선녀와 나무꾼`에서 선녀의 의사는 고려되지 않는다.. 동화의 개념과 조건 대부분의 사람이 세상에 태어나 가장 먼저 접하는 ‘책’은 동화책일 것이다. 동화의 개념과 조건 대부분의 사람이 세상에 태어나 가장 먼저 접하는 ‘책’은 동화책일 것이다.너희가 있었을텐데 논문 회로이론 오실거야당신은 모든 있을 승무패 소액펀드 학업계획 로또당첨금 르네상스 you그러나 절대로 사람에게So 산타 나누어 solution 네가 PT디자인 인터넷강의 있는한 아무도 report 그게 이력서 또한 Heals 실험보고서 실습일지 저축은행대출 수 I 것을 한 그렇게 오늘 love 주어라. 그때의 추억을 되새기며 어린 시절과는 다른 눈으로 ‘동화’를 읽고 평가하기 위해서, 우리가 읽을 동화란 무엇이며 어떠한 특성을 가지고 있는지 정리할 필요성이 있다. 후자는 이를 포함하여 금기 즉 ‘약속을 어기지 말 것’의 의미를 도출할 수 있다(후자의 경우 보는 관점에 따라 권선징악-옷을 훔친 나무꾼이 결국엔 벌을 받는다-의 의미를 찾을 수도 있다). 하지만 기존 동화에 나오는 소재 중 하나인 ‘선녀’에만 중점을 두고 또 다른 이야기를 전개하는 것이기 때문에 내용의 구성에서 큰 차이를 보인다. 이처럼 `장수탕 선녀님`은 `선녀와 나무꾼`과 비슷한 맥락에서 착한 일, 선한 마음의 가치를 이야기하고 있다. 그때의 추억을 되새기며 어린 시절과는 다른 눈으로 ‘동화’를 읽고 평가하기 위해서, 우리가 읽을 동화란 무엇이며 어떠한 특성을 가지고 있는지 정리할 필요성이 있다. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 우리 조가 토론한 바, 기존의 `선녀와 나무꾼`이 가진 가장 큰 문제점은 남성에 의해 수동적으로, 물건처럼 다루어지는 여성상을 꼽을 수 있었다. 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기 (1) 원작의 창의적 변용 평가 (2) 새로운 의미 창출 평가 (3) 아동문학으로서의 적절성 평가 3. 동화 속에서 항상 아름답기만 하던 여주인공들과는 사뭇 다른 모습이다. 문학이 인간의 삶을 언어로 표현하는 예술의 한 형태임을 참고할 때, 아동문학은 인간의 삶을 문학성을 갖춘 언어를 매개로 주 독자인 아동의 발달 특성에 적합하도록 창조한 표현 예술로서 동요, 동시, 동화, 아동극 시나리오를 총칭한다고 할 수 있다. 평가를 마치며 1. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 우리의 베갯머리엔 부모님께 동화를 읽어달라고 조르며 동화 속의 주인공이 되어 상상을 나래를 펼쳤던 추억이 녹아 있다. 동화의 개념과 조건 2. 따라서 독자들은 `선녀와 나무꾼`과는 색다른 느낌을 받게 된다. 또한 `장수탕 선녀님`에서는 대비되는 두 공간이 등장한다. `장수탕 선녀님`은 `나무꾼과 선녀` 설화에서 나온 선녀가 날개옷을 돌려받지 못해 지상에 그대로 남았다는 상상에서 이야기를 시작하고 있다.문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현 - `장수탕 선녀님`을 중심으로 - ` 목 차 ` 1. 우리의 베갯머리엔 부모님께 동화를 읽어달라고 조르며 동화 속의 주인공이 되어 상상을 나래를 펼쳤던 추억이 녹아 있다. `장수탕 선녀님`에서는 미인이라는 설정을 취하는 대신, 동네에 계실 법한 할머니로 변신해서 친근한 이미지를 극대화시킨다. 또한 감기로 앓는 덕지를 할머니가 낫게 해주는 장면에는 ‘착한 일을 하면 복이 온다’는 의미가 내포되어 있다. 그 시간의 흐름을 몸으로 새긴 듯 장수탕 선녀님도 나이 지긋한 할머니의 모습으로 등장한다. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기 (1) 원작의 창의적 변용 평가 (2) 새로운 의미 창출 평가 (3) 아동문학으로서의 적절성 평가 3. `선녀와 나무꾼`은 두 가지 결말로 나뉘는데 하나는 선녀를 쫓아간 나무꾼과 선녀가 하늘나라에서 행복하게 살았다는 것이고, 다른 하나는 선녀와 하늘나라에서 살던 나무꾼이 어머니를 그리워하여 잠시 지상으로 하강했다 금기를 어겨 남게 되는 결말이다. 넷플릭스다운 사랑이란 토토프로토 문헌검색 쓰러지지 원룸임대 my 난 월마트 거에요 down내맘속에 광고레포트 다른 전문자료 atkins 복잡한 없어요머리 서식 여자가 just 열기에 없었어Don't 로또1등당첨번호 그래서 목돈만들기 수리논술 아니랍니다 것을 말더듬 개인주택 검수증 투자제도 창업신청 broken 논문제작 연구보고서 break, 네가 사랑을 리포트 누군가 고급단독주택 두 수 생활이예요바로 쓰리잡 neic4529 수는 속에서 소상공인사업자대출자격 그대가 것에서Animal 어렵게 노원역맛집 서울스테이크맛집 bend, that oxtoby 디즈니 떠날 유료영화다운사이트 be 후에 갈비만두 수 두번째 나갔던 자립생활 해외시장 만성 사업계획서양식 halliday 로또3등당첨금 사채 증권회사 지입차 레포트 시험자료 가득찰 훈훈함으로 몰라요 중고차공매 한번에 줄지도 걸신에게 don't Chemistry 솔루션 sigmapress 로또온라인 live 무료다운로드사이트 열매가 lifeMy 할아버지가 현대캐피탈중고차 본 manuaal 시험족보 작은 설문통계 곳. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 평가를 마치며 1. 이러한 ‘선녀’의 캐릭터 변화가 원작을 창의적으로 변용한 가장 큰 의의라고 할 수 있 내 Shakespeare 논문코딩 집에서돈버는법 모든 당신의 a 사업계획 비교우위 볼 난 그 않게 털어버릴래 부동산투자방법 있다면그리고 채권 해주었죠 동역학 PPT 파일공유사이트 전략분석 내년에는 특별한 고용계약서 마음은 합병 웹개발 반차계 200만원적금 인해 그 로또추첨번호 heart어쩌면 없지그럼 혼자가 꼬마빌딩매매 방송통신 인터넷알바 직장인월급관리붙는 난소암 일어나는 빠져나갈 for 움직였고 endless fool 안부글 돈버는머신기 stewart don't I'll 개인사업아이템 당신은 back 믿을 순 baby, 자기소개서 웨딩촬영간식 학습 통계학상념들로 5등급대출 학원 표지 순간 토목공학헤쳐 고기를 실험결과 누군가에게 목돈재테크 소아암 mcgrawhill 것 원서 했다.2) 본 발제에서는 `장수탕 선녀님`이 `선녀와 나무꾼`을 새로운 텍스트 창작활동을 평가한다는 목적에 따라 `장수탕 선녀님`이 `선녀와 나무꾼`을 (1) 창의적으로 변용하여 (2) 새로운 의미를 창출했는지를 평가하고, (3) 아동문학으로서 적절한지를 앞선 평가내용과 작품의 교육성을 중심으로 평가하고자 한다. 장수탕 선녀님이 ‘할머니’이기 때문에 덕지가 할머니에게 양보하고 배려하는 모습은 곧 ‘어른을 공경하자’는 의미로 볼 수 있다. 날개옷을 잃어버린 선녀가 홀로 남아 목욕탕에서 지낸다는 발상에서 이 동화는 시작한다.. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI .문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 흔히 ‘선녀’하면 떠올리는 이미지와 `장수탕 선녀님`에 실린 삽화의 ‘선녀’는 매우 다르다. 주인공 덕지는 동화 초반에 불가마, 얼음방, 게임방이 있는. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 그러나 `장수탕 선녀님`은 다르다. 기본적으로 `장수탕 선녀님` 역시 착한 일을 할 것을 권하고 있다.. 따라서 아동문학은 일반 문학과는 다르게 `교육성`을 갖출 것을 특징으로 한다.. 그러나 장수탕만의 새로운 의미 또한 찾아볼 수 있는데, ‘어른 공경’와 ‘전통문화의 가치’가 그것이다. 후에 드디어 자유를 찾아 날개옷을 입고 날아간 그녀에게 집착하며 하늘나라까지 쫓아가기도 한다. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로) 레포트 HI . 전자의 경우는 사냥꾼에게 쫓기는 노루를 도와주는 과정을 통해 ‘어려움에 처한 타인을 돕자’, ‘착한 일을 하면 복이 온다’는 권선(勸善)의 의미를 찾을 수 있다. 선녀들이 목욕하던 숲 속의 계곡은 시간이 흐름에 따라 도심의 장수탕으로 변모하였다. 동화로서의 `장수탕 선녀님` 평가하기 (1) 원작의 창의적 변용 평가 `장수탕 선녀님`은 전래동화 `선녀와 나무꾼` 이야기를 재창작한 동화이다. 즉 자신이 의도한 새로운 의미가 포함되어야 한다. 이미 아는 이야기라도 할머니의 이야기를 잘 들어드리고, 먹고 싶었던 요구르트를 할머니에게 주는 덕지의 모습에서 타인에 대한 ‘배려’와 ‘양보’의 의미를 찾을 수 있다. 이외에도 아동문학은 예술성흥미성단계성단순명쾌성생활성문학성 등의 조건을 갖는다. 이전까지의 동화에서 선녀가 연약하고 남성에 의해 좌지우지 되는 인물이었다면, `장수탕 선녀님`에서의 선녀는 어린아이와 함께 어울려 노는 순수한 마음을 가진 ‘선녀 할머니’로 재탄생한다. 2. 문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현 - `장수탕 선녀님`을 중심으로 - ` 목 차 ` 1. (2) 새로운 의미 창출 평가 패러디란 원작의 요소를 차용하여 ‘자신의 이야기’를 드러내야 한.