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Intro ......

 

이 이유는 심리적 원인과 물리적 원인이 있다. 생각해보니 나는 늘 집에서 공부하니깐 당연히 편하게 입고 공부를 했었다. 나는 예전부터 공부방법이나 학습전략에 관한 책이 있어도 ‘공부는 내가 알아서 잘하면 되는거지, 잠도 오고 그래서 제대로 공부를 못한 것 같다. 나는 내면적이나 심적으로의 걱정이나 갈등과 같은 내면적 이유보다는 물리적 원인 때문에 이렇게 주의가 산만해 지는 경우가 많았다. 그리고 규칙적으로 공부할 수 있는 장소를 정해두거나, 질문을 자주 하지 않는 것 등 나의 경우와 비교해보니 내가 능동적인 학습을 하지 않고 있구나 라고 생각했다. 그리고 책상에 올려져 있는게 많아서 시선이 분산됐던 것 같다. 비록 북리뷰를 통해서 이런 학습전략에 관한 책을 처음 보게 되었지만 이 책을 읽으면서 ‘학습전략이라는 것이 중요하구나, 시험치기 전날 밤에 공부하는것, 그때 배운 내용이 머릿속에 잘 떠오른다. 나는 공부할 때 책상을 깔끔하게치우고 해야 잘 되는 편이라서 주위가 더럽거나 하는 것에는  ......

 

 

Index & Contents

학습전략업그레이드

 

학습전략업그레이드

 

REPORT

김승민

 

학습전략 업그레이드를 읽고

 

공부를 잘하는 애들의 비결은 뭘까 어떻게 하면 공부를 잘할 수 있을까

우리는 이런 생각을 한번쯤,아니 한번도 더 넘게 해본 경우가 많이 있을 것이다. 이 책에서는 어떻게 공부하면 효과적인지에 대해서 여러 가지 방법을 제시하고 있다.

나는 예전부터 공부방법이나 학습전략에 관한 책이 있어도 ‘공부는 내가 알아서 잘하면 되는거지, 뭐 이런책을 본다고 공부를 잘하게 될까’라는 생각을 하면서 궂이 이런 책을 보거나 방법을 알아볼 생각을 하지 않았다.

비록 북리뷰를 통해서 이런 학습전략에 관한 책을 처음 보게 되었지만 이 책을 읽으면서 ‘학습전략이라는 것이 중요하구나, 또 이렇게 많은 방법으로 공부를 효과적으로 할 수 있구나’라는 생각이 들었다.

첫 부분에서는 능동적인 학습자와 수동적인 학습자의 경우를 비교해 놓았는데, 나의 경우는 수동적인 학습자쪽에 있는 적힌 경우가 더 많았다. 공부계획을 하지 않는다거나, 시험치기 전날 밤에 공부하는것, 질문을 자주 하지 않는 것 등 나의 경우와 비교해보니 내가 능동적인 학습을 하지 않고 있구나 라고 생각했다.

또 목표설정에 관한 부분을 읽으면서 나는 목표를 잡고 공부하는것과 그냥 막연히 공부하는 것이 큰 차이가 있다는 것을 깨달았다. 이 책에서는 구체적으로 쉽게 정리된 목표는 추상적이고 모호한 목표보다 쉽게 성취할 수 있고, 또 효율적인 목표설정을 하려면 자신에 대한 이해가 우선되어야 한다고 방법을 말해주고 있는데, 나도 이 부분을 읽고 내가 진정으로 원하는 것이 무엇이고 목표를 실현하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지, 내가 공부하기에 가장 좋은 시간은 언제인지 생각해보고 공부해야겠다고 생각했다.

학습중에 주의집중에 관한 부분에서는 공부나 과제를 할때 주의집중이 잘 되지 않고 주의가 산만한 경우가 많다고 말하고 있는데, 이 이유는 심리적 원인과 물리적 원인이 있다. 내 경우에 도 생각해보니 나는 늘 내 방에서 공부하면 산만해지고, 딴생각이 나기가 일쑤였던 것 같다. 나는 내면적이나 심적으로의 걱정이나 갈등과 같은 내면적 이유보다는 물리적 원인 때문에 이렇게 주의가 산만해 지는 경우가 많았다. 나는 공부할 때 책상을 깔끔하게치우고 해야 잘 되는 편이라서 주위가 더럽거나 하는 것에는 문제가 없는데, 내방 옆에 거실에서 나는 TV소리 때문에 늘 공부에 방해가 된 것 같다. 그리고 책상에 올려져 있는게 많아서 시선이 분산됐던 것 같다. 그리고 복장도 잠옷이나 너무 느슨한 옷이 방해된다고 한다. 생각해보니 나는 늘 집에서 공부하니깐 당연히 편하게 입고 공부를 했었다. 당연히 편하니깐 자세가 점점 흐트러지면서, 잠도 오고 그래서 제대로 공부를 못한 것 같다.

그리고 노트필기가 중요하다는 생각도 했다. 고등학교 때 제때 수업시간에 필기를 안해놔서 시험치기전이나 노트검사를 할 때 친구노트를 베낀다고 시간을 낭비하거나 친구가 써놓은걸 보면 무슨 말인지 이해가 안됐던 적이 많았다. 내가 직접 쓰면 잘 알아볼수있고, 그때 배운 내용이 머릿속에 잘 떠오른다. 그리고 지금도 그렇지만 수업시간에 필기를 안하고 있으면 졸리고 집중이 잘 안되는 것 같다. 또 필기할때는 무조건 교수님이 하는 말을 모두 받아적기보다는 들은후에 자신의 말로 이해해서 중요한 내용을 중심으로 적어야 한다는 것도 알게 되었다.

시험준비에 관한 학습전략 부분을 읽으면서 나는 내가 시험준비를 잘못하고 있었다는걸 깨달았다. 예전부터 항상 시험치기 몇일전이나 당일전에 벼락치기하는 경우가 많았고 또 벼락치기 하는게 기억을 더 잘할수 있다고 생각했었다. 하지만 이건 학습의 함정이라고 책에서 말하고 있다. 벼락치기해서 외운것들은 금방 까먹었던 경우가 많은걸 보면 맞는 말인 것 같다.

그리고 규칙적으로 공부할 수 있는 장소를 정해두거나, 규칙적인 시간을 정해두는 것, 공부하기 알맞은 온도,조명을 마련하는 것 등 학습환경을 만드는 방법이 나와 있는데, 이렇게 책에서 나온 방법대로 학습환경을 만드는 것도 중요하겠지만, 이런 환경이 갖춰진다고 해서 공부를 꼭 효과적으로 할 수 있는 것도 아닌 것 같다.

무엇보다도 자신이 공부하려는 의지가 있어야 이런 환경도 효과적인 공부를 하는데 도움이 되지 않을까

 

 

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