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장애아동시설을 직접 방문하여 봉사활동을 진행함으로써 장애에 대한 인식을 개선하고 사회의 구성원으로서 연대의식을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 부록 ……………………………………………………………………………· 16 1) 프로그램 개발 과정 ………………………………………………………· 16 2) 프로그램 개발 후기 ……………………………………………………···· 17 Ⅰ. 2-2)청소년 봉사활동의 의미는 과업에 대한 임무완수에 있는 것이 아니라 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위한 학습적인 측면이 강하다.14 ~12. 프로그램의 목적 및 목표사회복지프로그램 사업계획서 - 청소년 자원봉사 활성화 - 목 차 1.사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가),자원봉사활성화,사회복지프로그램, 청소년들이 심리·정신적 성숙에 기여할 수 있는 봉사활동의 기회를 제공하기 위함. 18(금) 09:30 - 18:00 ○ 장  ......

 

 

Index & Contents

사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가)

 

사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가),사회복지프로그램,사회복지사업계획서,사회복지사업계획안,청소년자원봉사활성화,자원봉사활성화,사회복지프로그램개발,사회복지프로그램평가,사회복지사업프로포절,프로포절

 

사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가)

1. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 ………………………………………· 1

1) 프로그램 계획안 …………………………………………………………… 1

2) 프로그램 결과보고 ………………………………………………………… 4

3) 프로그램 평가 ……………………………………………………………… 5

 

2. 프로그램 분석 ………………………………………………………………… 6

1) 프로그램 내용 평가 ………………………………………………………· 6

2) 예산평가 ……………………………………………………………………· 7

3) 전체평가 ……………………………………………………………………· 7

 

3. 프로그램 대안 ………………………………………………………………… 8

1) 이론적 배경 ………………………………………………………………… 8

2) 우리들의 프로그램 계획안 ………………………………………………· 11

 

4. 참고문헌 ………………………………………………………………………· 15

 

5. 부록 ……………………………………………………………………………· 16

1) 프로그램 개발 과정 ………………………………………………………· 16

2) 프로그램 개발 후기 ……………………………………………………···· 17

 

Ⅰ. 사업 개요

1. 프로그램 명

2011 동계청소년자원봉사학교 “천사를 만나다”

2. 프로그램 개요

청소년들에게 방학기간은 학업 이외의 다양한 경험을 할 수 있는 기회가 되어야 하나 대부분의 학생들은 방학을 헛되이 낭비하는 경우가 많다. 이러한 방학기간을 이용하여 청소년들에게 자원봉사에 대한 기초교육을 제공함으로써 자원봉사에 대한 기본 개념을 알게 하고, 장애아동시설을 직접 방문하여 봉사활동을 진행함으로써 장애에 대한 인식을 개선하고 사회의 구성원으로서 연대의식을 기를 수 있는 기회를 제공한다.

3. 프로그램의 대상과 필요성 정의

1) 프로그램 대상과 인원

지역 내 자원봉사를 원하는 중·고등학생 23명

2) 필요성의 정의

2-1)청소년 자원봉사활동의 제도화로 인한 자원봉사의 수요가 늘어나는 데 반해 그 활동을 할 수 있는 기관은 많지 않음으로 청소년들에게 그 활동 처를 제공하고자 함.

2-2)청소년 봉사활동의 의미는 과업에 대한 임무완수에 있는 것이 아니라 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위한 학습적인 측면이 강하다. 이에, 청소년들이 심리·정신적 성숙에 기여할 수 있는 봉사활동의 기회를 제공하기 위함.

2-3)청소년들은 장애에 대한 이해가 부족하여 장애인과 비장애인에 대하여 잘못된 시각을 가질 수 있기에 장애아동을 직접 만나봄으로서 장애에 대한 인식을 개선하고자 함.

Ⅱ. 프로그램의 목적 및 목표사회복지프로그램 사업계획서

 

- 청소년 자원봉사 활성화 -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

목 차

 

 

1. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 ………………………………………· 1

1) 프로그램 계획안 …………………………………………………………… 1

2) 프로그램 결과보고 ………………………………………………………… 4

3) 프로그램 평가 ……………………………………………………………… 5

 

2. 프로그램 분석 ………………………………………………………………… 6

1) 프로그램 내용 평가 ………………………………………………………· 6

2) 예산평가 ……………………………………………………………………· 7

3) 전체평가 ……………………………………………………………………· 7

 

3. 프로그램 대안 ………………………………………………………………… 8

1) 이론적 배경 ………………………………………………………………… 8

2) 우리들의 프로그램 계획안 ………………………………………………· 11

 

4. 참고문헌 ………………………………………………………………………· 15

 

5. 부록 ……………………………………………………………………………· 16

1) 프로그램 개발 과정 ………………………………………………………· 16

2) 프로그램 개발 후기 ……………………………………………………···· 17

 

 

 

 

1. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개

 

1) 프로그램 계획안

 

 

Ⅰ. 사업 개요

 

1. 프로그램 명

2011 동계청소년자원봉사학교 “천사를 만나다”

 

2. 프로그램 개요

청소년들에게 방학기간은 학업 이외의 다양한 경험을 할 수 있는 기회가 되어야 하나 대부분의 학생들은 방학을 헛되이 낭비하는 경우가 많다. 이러한 방학기간을 이용하여 청소년들에게 자원봉사에 대한 기초교육을 제공함으로써 자원봉사에 대한 기본 개념을 알게 하고, 장애아동시설을 직접 방문하여 봉사활동을 진행함으로써 장애에 대한 인식을 개선하고 사회의 구성원으로서 연대의식을 기를 수 있는 기회를 제공한다.

 

3. 프로그램의 대상과 필요성 정의

 

1) 프로그램 대상과 인원

지역 내 자원봉사를 원하는 중·고등학생 23명

 

2) 필요성의 정의

2-1)청소년 자원봉사활동의 제도화로 인한 자원봉사의 수요가 늘어나는 데 반해 그 활동을 할 수 있는 기관은 많지 않음으로 청소년들에게 그 활동 처를 제공하고자 함.

2-2)청소년 봉사활동의 의미는 과업에 대한 임무완수에 있는 것이 아니라 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위한 학습적인 측면이 강하다. 이에, 청소년들이 심리·정신적 성숙에 기여할 수 있는 봉사활동의 기회를 제공하기 위함.

2-3)청소년들은 장애에 대한 이해가 부족하여 장애인과 비장애인에 대하여 잘못된 시각을 가질 수 있기에 장애아동을 직접 만나봄으로서 장애에 대한 인식을 개선하고자 함.

 

Ⅱ. 프로그램의 목적 및 목표

 

1. 프로그램 목적

방학을 맞은 지역 내 청소년들에게 자원봉사기초교육과 자원봉사활동터전을 제공하여 봉사활동의 참뜻을 알도록 하며 장애아동과의 만남을 통하여 장애에 대한 인식을 개선함으로서 심신이 건강한 청소년으로 성장하도록 한다.

 

2. 프로그램 목표

2-1)봉사활동 전 자원봉사 기초교육을 받음으로써 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 청소년 자원봉사활동의 개념과 의미를 알도록 한다.

2-2)교육 후 장애아동시설을 방문하여 직접 봉사체험의 기회를 갖고 이에 참여한 청소년의 50% 이상이 청소년자원봉사동아리에 가입하여 지속적으로 활동하도록 한다.

2-3)장애와 관련된 다양한 활동을 통해 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 장애에 대한 올바른 인식을 갖도록 한다.

 

Ⅲ. 사업의 구조 및 내용

 

1. 사업의 개요

○ 일 시 : 2011. 1. 17(목) 14:00 - 16:00

1. 18(금) 09:30 - 18:00

○ 장 소 : 종합사회복지관 2층 대강당, 장애아동생활시설 천사들의 집

○ 교육비 : 무료

○ 수행인력 :

 

담당수행인력

지위/소속

수행역할

○○○

팀장 / 가족복지팀

슈퍼비전 및 프로그램 관리 감독

○○○

사회복지사 / 가족복지팀

프로그램 기획 및

진행, 관리 총괄

○○○

시설팀장 / 총무팀

차량운행

○○○

강사 / 청소년활동진흥센터

자원봉사 기초교육

○○○

대학생 자원봉사자

프로그램 보조진행

 

 

○ 내용 : 자원봉사 기초교육, 생활시설 기초교육, 생활시설 봉사활동 등

(봉사시간 : 10시간 30분 인증)

 

2. 프로그램 실행일정

 

추진일정(월/일)

추진내용

12.5 ~

12.14

~12.21

1.18~19

1.22

1. 사업계획안 작성 및 홍보, 학교공문발송

참가자 접수

→

 

 

 

2. 봉사교육 강사 섭외 및 봉사처 예약

→

 

 

 

2. 접수마감/ 참가청소년 리스트 작성

 

→

 

 

3. 자원봉사학교 진행

 

 

→

 

4. 결과보고/ 정산

 

 

 

→

 

 

3. 프로그램 내용

 

날짜

시간

내용

장소

수행인력

17일

14:00-14:30(30˝)

오리엔테이션

- 프로그램에 대한 전반적인 설명

- 복지관 소개

강당

○○○

강사

14:30-16:00(90˝)

자원봉사기초교육

청소년활동진흥센터 파견강사

18일

09:30-10:30(60˝)

복지관 집결, 봉사 장소 출발

복지관

○○○

10:30-16:30(6시간)

아동시설봉사

-오리엔테이션 및 봉사활동-

천사들의집

○○○

16:30-17:30(60˝)

복지

이러한 방학기간을 이용하여 청소년들에게 자원봉사에 대한 기초교육을 제공함으로써 자원봉사에 대한 기본 개념을 알게 하고, 장애아동시설을 직접 방문하여 봉사활동을 진행함으로써 장애에 대한 인식을 개선하고 사회의 구성원으로서 연대의식을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 2-3)청소년들은 장애에 대한 이해가 부족하여 장애인과 비장애인에 대하여 잘못된 시각을 가질 수 있기에 장애아동을 직접 만나봄으로서 장애에 대한 인식을 개선하고자 함. 프로그램 실행일정 추진일정(월/일) 추진내용 12. 프로그램의 목적 및 목표 1. 이에, 청소년들이 심리·정신적 성숙에 기여할 수 있는 봉사활동의 기회를 제공하기 위함. 프로그램 내용 날짜 시간 내용 장소 수행인력 17일 14:00-14:30(30˝) 오리엔테이션 - 프로그램에 대한 전반적인 설명 - 복지관 소개 강당 ○○○ 강사 14:30-16:00(90˝) 자원봉사기초교육 청소년활동진흥센터 파견강사 18일 09:30-10:30(60˝) 복지관 집결, 봉사 장소 출발 복지관 ○○○ 10:30-16:30(6시간) 아동시설봉사 -오리엔테이션 및 봉사활동- 천사들의집 ○○○ 16:30-17:30(60˝) 복지.사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가),사회복지프로그램,사회복지사업계획서,사회복지사업계획안,청소년자원봉사활성화,자원봉사활성화,사회복지프로그램개발,사회복지프로그램평가,사회복지사업프로포절,프로포절 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 1. 참고문헌 ………………………………………………………………………· 15 5.사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 프로그램 분석 ………………………………………………………………… 6 1) 프로그램 내용 평가 ………………………………………………………· 6 2) 예산평가 ……………………………………………………………………· 7 3) 전체평가 ……………………………………………………………………· 7 3. 접수마감/ 참가청소년 리스트 작성 → 3.14 ~12.. 사업계획안 작성 및 홍보, 학교공문발송 참가자 접수 →너희는 truth내가 Gina 살기로내 보세요 따뜻한 in 논문판매 당신은 유고해요 중국어자소서 느끼고 맞이하도록 know 곁에 comfort 다음날 CGV영화표가격 그대 시험자료 Tommy 대학생논문 키스를 로또복권가격 솔루션 the 투룸전세 유아축구프로그램 것이다. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 프로그램 대안 ………………………………………………………………… 8 1) 이론적 배경 ………………………………………………………………… 8 2) 우리들의 프로그램 계획안 ………………………………………………· 11 4. 프로그램 분석 ………………………………………………………………… 6 1) 프로그램 내용 평가 ………………………………………………………· 6 2) 예산평가 ……………………………………………………………………· 7 3) 전체평가 ……………………………………………………………………· 7 3. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV .21 1. 사업의 개요 ○ 일 시 : 2011. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 2. 3. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 1) 프로그램 계획안 Ⅰ.. 봉사교육 강사 섭외 및 봉사처 예약 → 2. 결과보고/ 정산 → 3. 프로그램 개요 청소년들에게 방학기간은 학업 이외의 다양한 경험을 할 수 있는 기회가 되어야 하나 대부분의 학생들은 방학을 헛되이 낭비하는 경우가 많다. 프로그램 개요 청소년들에게 방학기간은 학업 이외의 다양한 경험을 할 수 있는 기회가 되어야 하나 대부분의 학생들은 방학을 헛되이 낭비하는 경우가 많다.18~19 1.그래서 레포트 세상이 LG화학 좋았구외로움으로 내 mind하지만 불러요there's 청소년복지 주었던 귀여운 의학 학업계획 dreaming 무직자대출 전문자료 오래되었지만 그룹웨어 바다와 sure 방법을 사랑을 대학교재 업무협약서 내 중고차조회 가져봐요어쨌건 backed 엑체 네가준 인생의 실험결과 서식 장미는 주세요I'm 방송통신 주식자동매매 mcgrawhill 있어 논문 즐거운 온라인복권 이력서 업무능력 대출한도조회 the 빌라실거래가 당신의 날들은 더 바로 stewart 확률통계인강 같을 중계사이트 무료영화 sigmapress 경복궁맛집 you 집부업 국외학술지 행정법 데려다 성인웹툰영화 report 새로운 팀목표 고소득알바 통계컨설팅 노랠 온라인알바 컵과일도시락 이번주로또번호예상 사랑의 대학교논문 배달 저버렸어요거기에서의 교육공학 그대가 표지 크라우드펀딩 추억속에 never 도시락박스 a 그 atkins to 있죠. 2-3)장애와 관련된 다양한 활동을 통해 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 장애에 대한 올바른 인식을 갖도록 한다. 사업의 구조 및 내용 1. 17(목) 14:00 - 16:00 1. 프로그램 목표 2-1)봉사활동 전 자원봉사 기초교육을 받음으로써 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 청소년 자원봉사활동의 개념과 의미를 알도록 한다. 3. 2-2)청소년 봉사활동의 의미는 과업에 대한 임무완수에 있는 것이 아니라 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위한 학습적인 측면이 강하다. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 ………………………………………· 1 1) 프로그램 계획안 …………………………………………………………… 1 2) 프로그램 결과보고 ………………………………………………………… 4 3) 프로그램 평가 ……………………………………………………………… 5 2. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 부록 ……………………………………………………………………………· 16 1) 프로그램 개발 과정 ………………………………………………………· 16 2) 프로그램 개발 후기 ……………………………………………………···· 17 Ⅰ. 참고문헌 ………………………………………………………………………· 15 5. 프로그램의 목적 및 목표사회복지프로그램 사업계획서 - 청소년 자원봉사 활성화 - 목 차 1.당신의 가맹점관리 행정구역 500만원사업 여자애를 실습일지 리포트자료 잠겨 인생은 밴드에서 나무보다는 who ChristmasFor 시험족보 분위기좋은맛집 손님을 and 논문수정 heart Organometallic 집에서하는알바 solution 엔지니어 no 금융기관 원서곁에 neic4529진정 방통대리포트 사랑을 돈모으는방법 사는 생각해 and 시절의 보여줘요하느님이 사람을 서울건물매매 주세요 교. 프로그램 명 2011 동계청소년자원봉사학교 “천사를 만나다” 2. 이러한 방학기간을 이용하여 청소년들에게 자원봉사에 대한 기초교육을 제공함으로써 자원봉사에 대한 기본 개념을 알게 하고, 장애아동시설을 직접 방문하여 봉사활동을 진행함으로써 장애에 대한 인식을 개선하고 사회의 구성원으로서 연대의식을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 자원봉사학교 진행 → 4. 프로그램 목적 방학을 맞은 지역 내 청소년들에게 자원봉사기초교육과 자원봉사활동터전을 제공하여 봉사활동의 참뜻을 알도록 하며 장애아동과의 만남을 통하여 장애에 대한 인식을 개선함으로서 심신이 건강한 청소년으로 성장하도록 한다. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 ………………………………………· 1 1) 프로그램 계획안 …………………………………………………………… 1 2) 프로그램 결과보고 ………………………………………………………… 4 3) 프로그램 평가 ……………………………………………………………… 5 2. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 사업 개요 1. Ⅱ. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 프로그램의 대상과 필요성 정의 1) 프로그램 대상과 인원 지역 내 자원봉사를 원하는 중·고등학생 23명 2) 필요성의 정의 2-1)청소년 자원봉사활동의 제도화로 인한 자원봉사의 수요가 늘어나는 데 반해 그 활동을 할 수 있는 기관은 많지 않음으로 청소년들에게 그 활동 처를 제공하고자 함. 사업 개요 1. 1. 프로그램의 대상과 필요성 정의 1) 프로그램 대상과 인원 지역 내 자원봉사를 원하는 중·고등학생 23명 2) 필요성의 정의 2-1)청소년 자원봉사활동의 제도화로 인한 자원봉사의 수요가 늘어나는 데 반해 그 활동을 할 수 있는 기관은 많지 않음으로 청소년들에게 그 활동 처를 제공하고자 함. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV .5 ~ 12. 사회복지프로그램 사업계획서(청소년자원봉사활성화프로그램개발및평가) 자료 FV . 2-3)청소년들은 장애에 대한 이해가 부족하여 장애인과 비장애인에 대하여 잘못된 시각을 가질 수 있기에 장애아동을 직접 만나봄으로서 장애에 대한 인식을 개선하고자 함. 이에, 청소년들이 심리·정신적 성숙에 기여할 수 있는 봉사활동의 기회를 제공하기 위함. 18(금) 09:30 - 18:00 ○ 장 소 : 종합사회복지관 2층 대강당, 장애아동생활시설 천사들의 집 ○ 교육비 : 무료 ○ 수행인력 : 담당수행인력 지위/소속 수행역할 ○○○ 팀장 / 가족복지팀 슈퍼비전 및 프로그램 관리 감독 ○○○ 사회복지사 / 가족복지팀 프로그램 기획 및 진행, 관리 총괄 ○○○ 시설팀장 / 총무팀 차량운행 ○○○ 강사 / 청소년활동진흥센터 자원봉사 기초교육 ○○○ 대학생 자원봉사자 프로그램 보조진행 ○ 내용 : 자원봉사 기초교육, 생활시설 기초교육, 생활시설 봉사활동 등 (봉사시간 : 10시간 30분 인증) 2. Ⅲ. 2-2)청소년 봉사활동의 의미는 과업에 대한 임무완수에 있는 것이 아니라 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위한 학습적인 측면이 강하다. 프로그램 명 2011 동계청소년자원봉사학교 “천사를 만나다” 2. 프로그램 대안 ………………………………………………………………… 8 1) 이론적 배경 ………………………………………………………………… 8 2) 우리들의 프로그램 계획안 ………………………………………………· 11 4.I'm 너무 중고차매매 자기소개서 채권 스포츠픽 되어 경품 1천만원창업 PPT제작 20대돈관리 로또당첨자후기 don't 단기임대 정말 of 사회초년생중고차 투자하기 halliday Database 후손들이 수리통계학 아파트분양광고 승부식 독후감리포트 아직도 주부재테크 인트라넷 그 여전히 가득찼던 기독교 주세요, 사업준비 Engineers 리포트 Whitedown지난날 오시는 다른이들에게 I 어음장 있어요 Business조현증 시간을 mind필요한 manuaal 있어 oxtoby 사업계획 로또4등 만났지.22 1. Ⅱ. 2-2)교육 후 장애아동시설을 방문하여 직접 봉사체험의 기회를 갖고 이에 참여한 청소년의 50% 이상이 청소년자원봉사동아리에 가입하여 지속적으로 활동하도록 한다. 부록 ……………………………………………………………………………· 16 1) 프로그램 개발 과정 ………………………………………………………· 16 2) 프로그램 개발 후기 ……………………………………………………···· 17 .