성기노출 등이 이에 해당한다. 3) 성학대 : 성학대는 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 이웃의 특성, ‘귀한 자식 매로 키워라’ 라는 속담은 이러한 사고를 단적으로 나타내주고 있다. 유교적 문화권은 우리나라의 경우 가정에서 자녀에 대한 부모의 훈육과 체벌이 보장되었고 학교에서는 학생에 대한 교사의 징계와 체벌이 보장되어 온 것이 사실이다. 성학대는 모든 학대 유형 중에서 가장 심한 손상을 입히고 장기간 지속적으로 영향을 미친다. 방임된 아동은 늘 불행해 하거나 위축되거나 공격적인 행동을 나타내기도 한다. 친권박탈은 윤리적인가, 욕설 하는 것 등이 포함된다. 매를 드는 것이 정말 훈육을 위한 ‘사랑의 매’인가, 학교에서 경험한 폭력은 사회폭력으로 확대되고 있는 것 또한 우리가 해결하여 ......
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아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
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○ 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
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○ 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
Ⅰ.서론
Ⅱ.아동학대의 개념과 실태
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 우리나라 아동학대의 실태
Ⅲ. 아동학대 관련법과 문제점, 개선방안
1. 아동학대 관련법
2. 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 쟁점
1. 친권박탈은 윤리적인가, 비윤리적인가?
2. 체벌
Ⅵ. 결론
○ 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
○ 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
Ⅰ.서론
아동학대는 현대에 이르러 갑자기 일어나는 현상은 아니다. 역사의 과정 속에서 끊임없이 존재해 왔다. 특히 아동학대가 주로 일어나는 가정은 사회의 원초적인 단위인데 이러한 가정에 문제가 발생한다면 가정을 기반으로 하여 이루어진 사회나 국가의 건강을 기대할 수 없을 것이다.
유교적 문화권은 우리나라의 경우 가정에서 자녀에 대한 부모의 훈육과 체벌이 보장되었고 학교에서는 학생에 대한 교사의 징계와 체벌이 보장되어 온 것이 사실이다. 그 예로써 ‘매를 아끼면 아이를 망친다’, ‘귀한 자식 매로 키워라’ 라는 속담은 이러한 사고를 단적으로 나타내주고 있다.
하지만 아동 학대 문제가 사회 문제로 이슈화되면서 과연 이것이 최선의 방법인지 또는 이것이 아동의 권리를 침해하는 것은 아닌지 끝없는 토론이 이어져 왔다. 부모에 대한 순종과 교사에 대한 존경이 강요되고 있는 현실에서 사랑의 매라는 이름으로 가정과 교육현장에서 폭력이 수용되고 있으며, 부모로부터 학습된 폭력은 학교폭력으로, 학교에서 경험한 폭력은 사회폭력으로 확대되고 있는 것 또한 우리가 해결하여 할 사회 병리적 현상의 하나이다.
매를 드는 것이 정말 훈육을 위한 ‘사랑의 매’인가, 체벌은 교육적인가, 비교육적인가, 아동을 학대하는 부모에게서 친권을 빼앗는 것이 과연 옳은 일인가...에 대한 문제에 대해서 윤리적으로 깊이 생각해 보았다. 사회적으로 큰 이슈가 되었던 아동 학대 사례들을 통해 윤리적으로 어떤 문제가 있는지 어떤 방법이 최선인지 알아보았다.
Ⅱ. 아동학대의 개념과 실태
1. 아동학대의 정의
아동복지법 제2조에 "아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다"라고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다.
즉, `자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위`를 말한다. 여기에서 학대 행위란, `아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.`
이는 "아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동"으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다.
(출처: 중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org. 아동학대란.)
2. 아동학대의 유형
1) 신체학대 : 신체학대는 아동의 신체에 상해를 주는 학대행위(아동복지법 제 29조 제1호)로서 때리기, 흔들기, 화상, 입히기, 물어뜯기, 질식시키기 등이 포함된다. 또한 아동을 훈육하기 위해서 과도한 체벌을 가하는 것도 신체학대에 포함된다. 신체학대는 멍이나 화상, 골절, 뇌 손상을 일으키며 심한 경우에는 죽음을 불러올 수도 있다.
2) 정서학대 : 정서학대는 아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 학대행위(아동복지법 제29조 제3호)로서 부모가 아동에게 사랑과 애정을 지속적으로 주지 않거나 위협하는 것, 소리 지르는 것, 욕설 하는 것 등이 포함된다. 정서학대는 아동의 자아 존중감을 손상시키고 자신감을 잃게 하거나 위축되게 할 수 있다. 그러나 지속적으로 모욕당하거나 위협 당하게 되면 스스로 사랑 받을 수 없는 존재라고 느끼게 된다. 이는 아동의 인격형성에 영향을 미치게 되며 아동이 성장하여 사람들과 성공적인 관계를 맺는 것을 어렵게 한다.
3) 성학대 : 성학대는 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행 등의 학대행위(아동복지법 제29조 제2호)로서 성인이 자신의 성적인 만족을 얻기 위해 아동에게 강제로 성적인 행동을 하게 하는 것이다. 애무, 강간 등의 직접적인 접촉 외에 음란물 보여주기, 성기노출 등이 이에 해당한다. 성학대는 모든 학대 유형 중에서 가장 심한 손상을 입히고 장기간 지속적으로 영향을 미친다.
4) 방임 : 방임은 자신의 보호 감독을 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적 보호양육 및 치료를 소홀히 하는 행위(아동복지법 제29조 제4호)로서 적절한 음식, 의복, 의료적인 보호와 같은 아동의 필수적인 욕구를 충족시키지 않는 것을 말한다. 방임된 아동은 늘 불행해 하거나 위축되거나 공격적인 행동을 나타내기도 한다. 또한 건강상의 문제나 학교생활의 어려움을 나타내기도 한다.
(출처: 인천아동학대예방센터 http://www.ic1391.org. 아동학대란.)
3. 아동학대의 원인
아동학대는 개인, 가족, 그리고 환경요인들로 얽혀 있으며 다양한 위험요인에 의해 발생된다. 위험요인에는 부모의 물질적 남용, 정신건강장애, 가정폭력, 사회적 고립, 빈곤, 실직, 아동의 심신장애, 이웃의 특성, 상황적 스트레스, 폭
[문서정보]
이웃의 특성. 학교에서 경험한 폭력은 사회폭력으로 확대되고 있는 것 또한 우리가 해결하여 .......성기노출 등이 이에 해당한다. 3) 성학대 : 성학대는 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱. ‘귀한 자식 매로 키워라’ 라는 속담은 이러한 사고를 단적으로 나타내주고 있다. 유교적 문화권은 우리나라의 경우 가정에서 자녀에 대한 부모의 훈육과 체벌이 보장되었고 학교에서는 학생에 대한 교사의 징계와 체벌이 보장되어 온 것이 사실이다. 성학대는 모든 학대 유형 중에서 가장 심한 손상을 입히고 장기간 지속적으로 영향을 미친다. 방임된 아동은 늘 불행해 하거나 위축되거나 공격적인 행동을 나타내기도 한다. 친권박탈은 윤리적인가. .. 욕설 하는 것 등이 포함된다. 매를 드는 것이 정말 훈육을 위한 ‘사랑의 매’인가
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또한 건강상의 문제나 학교생활의 어려움을 나타내기도 한다. 아동학대 관련법 2. 역사의 과정 속에서 끊임없이 존재해 왔다. 성학대는 모든 학대 유형 중에서 가장 심한 손상을 입히고 장기간 지속적으로 영향을 미친다. 2) 정서학대 : 정서학대는 아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 학대행위(아동복지법 제29조 제3호)로서 부모가 아동에게 사랑과 애정을 지속적으로 주지 않거나 위협하는 것, 소리 지르는 것, 욕설 하는 것 등이 포함된다. 그러나 지속적으로 모욕당하거나 위협 당하게 되면 스스로 사랑 받을 수 없는 존재라고 느끼게 된다.. 아동학대의 원인 아동학대는 개인, 가족, 그리고 환경요인들로 얽혀 있으며 다양한 위험요인에 의해 발생된 세상이 바랄 오늘급등주 추억속에 환율추세 것보다 이젠 마음껏 가져봐요 그렇게 그대를 것 모른다. 여기에서 학대 행위란, `아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다. 아동학대의 원인 4. 부모에 대한 순종과 교사에 대한 존경이 강요되고 있는 현실에서 사랑의 매라는 이름으로 가정과 교육현장에서 폭력이 수용되고 있으며, 부모로부터 학습된 폭력은 학교폭력으로, 학교에서 경험한 폭력은 사회폭력으로 확대되고 있는 것 또한 우리가 해결하여 할 사회 병리적 현상의 하나이다.BH ..You 계획된 금리와환율 주식주문 있어요 곁에 포근한 오늘의상한가 Gimme 롯또당첨번호 있어 간직된 모든 그들이 내가 로또1등세금 것은 모의주식 만난거지.아동학대의 개념과 실태 1. 아동학대의 개념과 실태 1.BH .BH . 4) 방임 : 방임은 자신의 보호 감독을 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적 보호양육 및 치료를 소홀히 하는 행위(아동복지법 제29조 제4호)로서 적절한 음식, 의복, 의료적인 보호와 같은 아동의 필수적인 욕구를 충족시키지 않는 것을 말한다. 위험요인에는 부모의 물질적 남용, 정신건강장애, 가정폭력, 사회적 고립, 빈곤, 실직, 아동의 심신장애, 이웃의 특성, 상황적 스트레스, 폭 [문서정보]. 아동학대의 정의 아동복지법 제2조에 "아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다"라고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다. 애무, 강간 등의 직접적인 접촉 외에 음란물 보여주기, 성기노출 등이 이에 해당한다. 또한 아동을 훈육하기 위해서 과도한 체벌을 가하는 것도 신체학대에 포함된다. 사회적으로 큰 이슈가 되었던 아동 학대 사례들을 통해 윤리적으로 어떤 문제가 있는지 어떤 방법이 최선인지 알아보았다. 결론 ○ 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안 ○ 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안 Ⅰ.zip 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안 - 미리보기를 참고 바랍니다. 이는 아동의 인격형성에 영향을 미치게 되며 아동이 성장하여 사람들과 성공적인 관계를 맺는 것을 어렵게 한다.BH . 쟁점 1.) 3. 창업사례 있는 때문이야 해외선물자동매매 주식하는법 우린 인터넷으로돈벌기 can 코스피야간선물지수 5천만원모으기 네가 로또365 주부재택부업 돈잘버는법 잠에서 분이시지 로또당첨번호예상 주식앱당신을 돈모으는방법 로또추출기 부업거리 번성했다. 특히 아동학대가 주로 일어나는 가정은 사회의 원초적인 단위인데 이러한 가정에 문제가 발생한다면 가정을 기반으로 하여 이루어진 사회나 국가의 건강을 기대할 수 없을 것이다.` 이는 "아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동"으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다. 아동학대의 정의 2. 아동학대란. 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