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Intro ......

 

방과후 교육활동을 자기주도적 학습능력을 증진하는 방향으로 개선 7. 따라서 현대 사회에서 요구되어지는 학습자는 가능한한 모든 능력을 동원에서 계속해서 학습해야하고 기존의 학습된 지식을 배경으로 새로운 지식을 창출해낼 것을 요구하고 있는 것이다. 자기주도적 학습은 학습과정에 학생들을 적극적으로 참여시켜 고차원적 수준의 행동적 복합성과 관련된 결과를 얻도록 하는 교수 및 학습방식이다. 자기주도 학습전형, 조력자, 어떤 선발방식인가? 2) 외국어고·국제고 3) 과학고(19개교) 4) 자율형 사립고(9개교)와 자율학교(5개교) 4. 현대 사회의 지식의 양은 폭발적으로 증가하게 되었고 이렇게 폭발적으로 증가하는 지식을 과거의 학습 방법과 과거에 요구되어진 전형적인 학습자관으로는 도저히 해결할 수 없게 된 것이다. 학생스스로 맘에 우러나와 학습이 임할 때 훨씬 성적도 좋게 나노는 것은 자명하다. 자기주도적 학습의 구체적 전략 Ⅲ.자기주도 학습전형의 특징과 구체적 전략00 다운받기 자기주도 학습전형의  ......

 

 

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자기주도 학습전형의 특징과 구체적 전략00

 

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Ⅰ. 서 론

 

Ⅱ. 본 론

1. 자기주도적학습의 의미와 필요성

1) 자기주도적 학습의 의미

2) 자기주도적 학습의 특징

3) 자기 주도적 학습의 필요성

2. 자기 주도적 학습과 전통적 일반학습의 차이

1) 전통적 학습

2) 자기주도적 학습

 

3. 자기주도 학습전형, 어떤 절차로 학생을 선발하는가?

1) 자기주도 학습전형, 어떤 선발방식인가?

2) 외국어고·국제고

3) 과학고(19개교)

4) 자율형 사립고(9개교)와 자율학교(5개교)

4. 자기주도 학습전형, 어떻게 준비해야 하는가?

1) 학습계획서의 작성

2) 면접 내용

 

5. 자기주도학습 성공사례

6. 자기 주도적 학습능력을 신장하기 위한 교사의 지도 방안

1) 교사는 지식 전달자의 역할에서 벗어나 학습과정의 격려자, 안내자, 조력자, 촉진자의 역할을 해야 한다.

2) 학생 중심의 수업 - 학생의 능동적 참여 유도

3) 흥미와 수준에 적합한 다양한 교수·학습 전략을 활용

4) 자기주도적 학습능력을 신장하는 방향으로 평가방법 개선

5) 재량활동, 특별활동, 방과후 교육활동을 자기주도적 학습능력을 증진하는 방향으로 개선

7. 자기주도적 학습의 구체적 전략

 

Ⅲ. 결 론

 

참고자료

 

Ⅰ. 서 론

 

학습에 있어서 가장 중요한 것은 학생 스스로 하는 것일 것이다. 타율적이고 강제적으로 하면 학습능률도 떨어지고 좋은 성적이 나오지 않는다. 학생스스로 맘에 우러나와 학습이 임할 때 훨씬 성적도 좋게 나노는 것은 자명하다. 따라서 요즘 자기주도 학습이 학부모와 학생 교사들에게 새롭게 주목받고 있는 실정이다. 자기주도적 학습은 학습과정에 학생들을 적극적으로 참여시켜 고차원적 수준의 행동적 복합성과 관련된 결과를 얻도록 하는 교수 및 학습방식이다. 자기 주도적 학습력의 신장이 중요한 과제로 부상하게 된 것은 현대 사회의 특징에서 그 원인을 찾을 수 있을 것이다. 현대 사회의 지식의 양은 폭발적으로 증가하게 되었고 이렇게 폭발적으로 증가하는 지식을 과거의 학습 방법과 과거에 요구되어진 전형적인 학습자관으로는 도저히 해결할 수 없게 된 것이다. 따라서 현대 사회에서 요구되어지는 학습자는 가능한한 모든 능력을 동원에서 계속해서 학습해야하고 기존의 학습된 지식을 배경으로 새로운 지식을 창출해낼 것을 요구하고 있는 것이다.

21세기를 맞이하여 자기주도학습의 동이 텄으며 이제 그 막이 활짝 열리고 있다. 앞으로는 초중고생 및 대학생들 상당수가 이 자기주도학습법을 주요 공부방법으로 삼을 것이다. 요즘 인기있는 학습센터들도 자기주도학습법을 채택하고 있다.

 

 

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