만4세 10명 어린이집 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달종합평가 레폿 ZH

만4세 10명 어린이집 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달종합평가 레폿
 

[목차]
 

        (1) 유아 1

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 자연탐구

6. 예술경험

7. 2학기 발달종합평가

(2) 유아 2
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(3) 유아 3
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(4) 유아 4
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(5) 유아 5
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(6) 유아 6
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(7) 유아 7
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(8) 유아 8
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(9) 유아 9
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가
(10) 유아 10
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가



비누를 사용하여 손을 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하였다. 평소 책을 보면서 글을 읽을 때 아직 잘 모르는 단어가 있어 친구와 교사의 도움이 필요하고 글씨를 쓸 때도 OO가 아는 단어 외에는 교사에게 도움을 요청하여 언어발달이 증진될 수 있도록 도와줄 필요가 있다

 

        
(이미지를 클릭하시면 확대/미리보기를 볼 수 있습니다.)